艺考生文化课差还有救吗？杭州这家画室给你答案

风戏雨

　　2014年9月，国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，提出了“科目6选3”的高考新政策，预计到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生体系，被认为是是有史以来动作最大的高考改革。

　　新高考强调素质教育，艺术素养重新获宠。与此同时，对专攻艺术的艺考生要求也在不断提高。2019年，教育部在《关于做好2019年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》中明确规定:艺术生高考文化课录取控制分数线将分别不低于当地高考二本线的70%或75%。规定明确传达出大幅度提高艺考生文化门槛的导向。
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; J7 Y: P0 @+ E　　谈及艺考生文化分提高的规定，中国传媒大学电视学院党委书记曾祥敏表示，“诚然，艺术类人才需要天赋，但更需要扎实的文化素养基础作为支撑，否则犹如无源之水、无本之木。”文化课对艺考生的重要性由此可见。
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# c3 _8 B2 {5 i% B7 E　　我们认真观察，就会发现政策出台后，不仅艺考生在文化课学习方面不再松懈，影响的还有依附艺考生存在的庞大艺考培训市场。以艺考生的主力美术生为例，2019年，各省美术生的人数再次刷新历史。培训需求只增不减，美术艺考培训行业也始终呈现着雨后春笋的态势。占据着天时地利人和的杭州，大大小小的画室有数百家。
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　　美术艺考培训属于强刚需，在新规定颁布后，整个市场还将迎来新一波的爆发。然而，这场爆发带来的不止是机遇还是挑战。对于有新思维的画室而言是机遇，把握机遇就可以在这个新赛道实现弯道超车，而固执不愿意改变的画室只能接受挑战。
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$ O* o% G# P4 C: m* I　　早在行业依然将眼光聚焦在专业课培训上时，具有新思维的画室早已明显察觉到文化课的重要性。杭州言志美术培训学校在文化课成为“硬门槛”之前，就已联合专业的艺术生文化课补习学校，打造文化专业一体化教学体系。除了专业课学习培训之外，还提供文化课补习，双管齐下，为后期文化课的复习备考提供保障。

　　
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; M# M5 C2 H8 |! ?, f　　秉持“言以宣志，志达艺生”教学理念的言志美术，洞察了美术生的文化课学习痛点。心知艺考生与普通考生的学习进程不同，于是更强调文化课教学的专业性，提供专业有针对性的文化课补习课程，紧抓痛点，深挖病灶，为学员制定最有效的学习计划。

　　1.        夯实基础，求稳
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2 S; {( Q( E5 {" D' t# n6 d* g! s　　大部分艺考生的文化课基础薄弱，如果按照正常的文化课复习进程，专业文化双向学习的情况会给艺考生很大的压力。艺考生的文化课要求虽然不断提高，但还是要低于普通的高考生，这种情况下，最好的办法就是夯实基础，抓重点。
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' Z! c2 T: P  E　　总结以往十年的高考试卷题型结构，很容易发现，试卷中的基础题和中等题占绝大部分，高达70%。以满分750分为例，只要扎实学习基础知识，稍微冲刺中等题，就可以拿到450分，远超大部分专业的要求。
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4 P+ u! [8 b  W+ H; v4 k7 _　　言志美术提供的文化课补习，一改以往按部就班的教学，根据艺考生的特性，更注重基础的教学，立志帮他们把该拿的分一分不少地拿到。用文化高分为他们的艺考之路开绿灯。
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　　2.        调整心态，要拼

# `3 s( O. X* F& {9 f/ \4 B' x　　艺术类高考按综合分录取，有的美术生没有意识到文化分的重要性，在专业课学习完毕后，总是对文化课复习掉以轻心；也有的美术生在文化课学习的困难面前，信心不足，容易溃不成军。

1 q; q$ ?3 _+ O5 s) U4 @' ?* x　　但艺考注定是一条需要时时刻刻拼搏的路，既要不骄也要不躁，稳定心态，拼尽全力，才能进入理想的艺术殿堂。
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　　3.        制定策略，加快

$ f8 V; E7 G- `: I0 v! ?' ]　　复习时间短、内容多、基础差、困难多，这些都是美术生在学习文化课时常见的问题。

　　为了在联考、校考中，取得满意的成绩，获得合格证，大部分美术生都会选择在高二到高三的阶段进行集中训练。集训时间长，极大压缩了文化课的复习时间。言志美术说：“如果集训期间完全放弃文化课学习，那么文化课的学习时间最长也不过5个月。”复习时间短，导致短期内需要复习的内容更多。
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　　而大部分画室在集训期间只有专业课学习的安排，长时间不接触文化课学习，让美术生的文化课学习留下空白期，往往容易出现学习“断层”，导致文化课基础越发薄弱，文化课学习过程中也更容易遇到困难。
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7 l3 B( C4 G0 t& S( h3 A1 W　　言志美术认为，即便在集训期间，学员也不应该落下对文化课的复习。学员可以在专业课学习之余，对文化课的薄弱环节进行补习和加强，以免后期集中复习时吃力。后期，言志美术则更强调短期内的效果最大化，建议学员放更多精力在提升空间大的语文和文科综合上，其他科目讲究学习方法，适当查漏补缺。
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4 C/ P& b9 y" ]# \2 |# g0 ?　　文化专业双向教学，是言志美术教学模式的创新。这一创新，在艺考生的文化课越来越受重视的大背景下，将为艺考培训行业的发展带来新土壤。在新土壤中，言志美术已先行扎根，竞争也趋向高水平，将为高等艺术院校输送更多优质生源。