送孩子去美国读高中 这些选校误区您怎能不知
在考虑赴美读书的过程中，地理位置，学习氛围，交通发达程度等信息，都将成为我们选择学校时的必要考虑条件。以往在一些条件并不明确的情况下，排名似乎是大家掌握的唯一可参考的信息。但是，数据类的信息并不能完全反映出学校的真实情况。而近年来，越来越多的学生开始考虑低领留学，家长们择校时也会有更多顾虑。那么在我们选择学校时，有哪些需要注意的地方呢？
1. 不考虑地理位置
众所周知的，美国的地理环境是影响学生今后生活的一大重要因素。美国经济发达地区分布在东、西两个海岸。美国大学的常青藤盟校大部分分布于美国东北部，中学在东北部分布也较为密集。但东北部在冬季时天气较冷，雨雪较多，近年来中国学生申请东北部学校的数量也在逐年增加。属于教育资源丰富的热门区域。
东海岸南侧天气较好，教育资源也非常丰富。学校中的国际学生略少于东北部。学校组织的户外活动较多，也会有一些北方少见的体育运动，如高尔夫球，冲浪等。西海岸生活节奏较慢，天气非常好。因为有硅谷与西雅图的科技产业支持，学校大多配有丰富的科技课程和实验室。缺点是加州附近华人多，学校中也常见亚洲面孔，但人种分布较为丰富。教育资源也很好。以后想进修科技或工程专业的学生可以考虑。
2. 不考虑学校种类
国际学生可申请的美国私立高中大概可分为以下几种：寄宿学校，走读学校，独立学校，教会学校，男校，女校，军校，以及艺术类院校。美国的高中课程设置并非像大学那样有很大的区别。大多数综合学校的教学资源都很齐全，有些因为环境或历史差别，在某些专业方向上开设了更多的课程或活动。而艺术类院校则在艺术方面更加强势，文化课程却也并不逊色于其他综合类高中。单一性别学校会在生活和学习方面更偏向改性别的孩子。例如男孩子大多喜欢科学和STEM课程，所以学校在理工类课程开设上更加丰富，体育活动方面会开设很多力量感强，竞争激烈的比赛。而女生多数都喜欢艺术，音乐，性格培养等课程，女校也在这方面掌握着更多教学资源与活动资源，更重视女生的性格培养、自尊自爱等。
3. 不考虑学习压力
在追求排名和教学质量的同时，也应该考虑学生的生活与学业压力。我们应该给学生选择合适他的学校，而不是一味地要求高质量学习。刚刚开始留学生涯的学生需要时间去适应新鲜的生活环境、文化、语言、和学习习惯，这个时候生活压力较大，轻松的学习环境可以使学生更快适应新的生活。但如果这个时候学术上也应接不暇，有些学生会出现心理承受不住的问题。另外，美国高中强调的是全方位发展，学习是一方面，课外活动和兴趣爱好更加重要。学生只有在学习游刃有余的情况下才有精力和时间发展个人特长，如果连学习都无法搞定，兴趣爱好也无从下手了。
4. 不考虑兴趣爱好
上文中说道，美国学校更重视的是学生的全方位发展。学生有一件或几件值得自己为之狂热的事非常重要，说明学生除了学习以外，是热爱生活，对新鲜事物充满激情的。美国教育希望培养的是全方位人才，而不是只会学习的书呆子。所以在择校的时候，可以考虑学生已有的兴趣或感兴趣的方面，如某种体育、艺术、设计、音乐，并寻找提供相应教学资源的学校，让学生继续深造。如果暂时还没有兴趣爱好，也可选择课外活动资源较丰富的学校，学生可以入读之后再一一尝试，找到自己的兴趣所在。
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