中国教育改革职业教育成长成为主流
国家已经很重视职业教育了，特别是对示范校建设拨款数额巨大，就是监督的不够，学校根本没真正投入到师资培训、硬件建设上，而是给一些人腐败的机会，有很多培训都 是有用的人不让去，校长得意谁就让谁去，基本都是游山玩水，政府采购也是以次充好，并且突击花钱，示范做假，外包。现在很多厂矿单位，动不动就只找大学生，对于普通高等毕业的专科生来说更是不公，中专教育国企直接无视，我觉得国家文化实在容忍不下技校生，嫌弃其低下的话，直接不需要 中专，大专教育了，要么就只有本科，能读书就直接是大学生，不能读的，直接当个废物算了本人也是一名职教老师，说一句真实的话：目前，中国好多职业学校，大部分都是“骗”国家的补助费的，大多数学生到校学习，一年半载就走人了，学校也是弄得学生信息弄到钱就可以了。师资力量差，教学硬件设备不全，是造成这些现象的主要原因。
我看到的职业学校造的好漂亮，就是学生不好好学，老师不好好教，就是在那儿玩，关关水而已；里面乌七八糟的，孩子们好像是反正不行了的意思，破罐子破摔。
职业教育需要的不光是中国教育在改变，更重要的是中国社会对职业教育的接纳。如果一个职业生毕业后，文凭、深造、职称、待遇等与同等的普通高校毕业生还差N个档次，其结果不管中国对职业教育投入多少都会成杨白劳。这也是今天为什么职业教育校舍堂皇，生源不济，质量低劣的根本原因。
职业教育的发展方向出了问题，国外发展职业教育是以学习一些工作技能和专业技术，从而达到就业的目的，而国内的一些中等职业教育是以高考分数高低论英雄，这是方向性错误，想发展好职业教育，要改变思路，实现校企合作，学校直接为社会提供一些有专业技能的人，这样才能真正发展好职业教育。
在本质上"重士轻农工"的社会制度下,只有当公务员,走士途,才能坐享利益,少付出而多收获.因此,职业教育不可能有高地位.
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