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作为幼升小新一年级家长,需要做哪些准备?如何帮助孩子度过“断奶期”,幼小衔接课程实现这两个学段的顺利“接轨”?名校专家来告诉你。3 Y5 o N( v% p
问题一:孩子哭着不上学,宝妈怎么办?) |; a. P, I! ^
支招:鼓励提前体验学校生活
' H+ [ Z8 e: t% [' r, y, a1 B 小豆丁的妈妈说,儿子今年刚上小学,但他总是很紧张,只要跟他提到上学的事,就一直哭。
# v O# C8 Y; f/ D( Z 西一路小学党政办公室副主任黄晖介绍,6月份,学校会组织一年级老师去周边幼儿园大班进行指导,提前进行幼升小辅导,还会定期邀请幼儿园的小朋友进入学校,感受小学氛围。
; t" O, H/ ~/ P# M7 d) o4 e 她强调,家长是孩子的第一任老师,不妨放开手,以伙伴的身份多鼓励孩子体验各种小学生活,避免他们的依赖性。作为学校,也会开展帮扶活动,由五年级的同学陪伴新生,熟悉环境。另外,黄副主任推荐孩子回家可以多画点我眼中的校园,增添兴趣,也可增强和家长的互动性,同时减少对新环境的恐惧心理。
7 V% t0 D5 ]6 P! [ v# a( M, L5 @ 问题二:吃饭要喂、书包要家长整理
5 x: y2 b! b: N0 F 支招:让孩子独立完成事情! t( V |0 O* P& W. P2 L
壮壮爸爸向记者表示,儿子今年一年级,自理能力比较差,系鞋带和穿衣服都不太会。现在,每天回家吃饭还要奶奶喂。如果训他几次会好一些,但过几天又恢复原样了。# |% D& i0 ]7 ]9 I
西安市实验小学教导处主任刘刚说,树立规矩,明确规矩有哪些,制订适当的奖惩措施,并严格落实。如晚上睡觉前刷牙,做到了就积分,积够一定分数,满足一个合适的愿望,添一支喜欢的铅笔等;做不到就要罚,如不能看喜欢的节目;做力所能及的事情。
' c/ `) @% P& }3 P: V+ x 他认为,家长总担心孩子这也干不好,那也干不了,一是呵护的心思太重,二是自私嫌麻烦。所以,一定要让孩子做力所能及的事,错了也要不断正面引导鼓励;注重语言激励,家长的肯定和表扬,力量远大于批评和斥责。
6 w/ m- N. O3 u. S 问题三:宠惯了到学校容易发脾气" Z6 x X+ D- A8 [9 g
支招:教孩子学会分享* }8 u2 s, `/ u% w
强强爷爷说,孙子个性比较强,刚入校这几天,也会偶尔和同学起冲突,争着抢着玩玩具,在家大人都让着他,习惯了,可是在学校,就会与别的同学起冲突。& J3 E/ T+ G/ ^/ {. u. E% y
新城区长缨路小学校长董宁建议,家长应该教会孩子几个关键词。“分享”:比如和姐姐一起看电视的时候,要看哪个动画片,应该两个人一起商量,要么轮流看,要么一起看。“合作”:可以试着让孙子主动邀请同学来做一件事情等。相信通过长期的磨炼,孩子的规则意识和责任意识会得到增长。/ }8 n! I& J& U' g3 ~) O
另外,董宁介绍,开学季学校会有传统规范的系列活动,例如:爱在长小,健康成长。就是为了帮助孩子消除个人情绪,积极迅速融入新的大家庭中,和同学、老师增强亲密感。
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