少儿编程与程序员工作中编程，有什么不同？

西棠

要问现在最火的教育项目式什么？那一定是少儿编程了。
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但是很多家长对于小孩子学的Scratch与程序员所学的编程语言总是区分不开，总是会有一种错误的观念——我的孩子以后可能不会当程序员，所以不需要学这个。
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, l% a+ a+ d, d, x% z所以想告诉各位家长的是，儿童编程学习少儿编程并不是为了培养出一个程序员，而是进行编程思想和思维方式的锻炼。

- a( C, `1 _# p4 e8 j6 y那么少儿编程与程序员工作中的编程，究竟有什么区别呢？
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0 |( j* O8 ^4 ~7 P: r8 |简略概括如下：
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1.成人编程为薪资，少儿编程看兴趣。
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2.软件是编程工具，核心是编程思想。

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/ X, z+ }' `: {$ C/ F6 y, W但具体针对这个题目来回答，是这样的：
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( ^: u  J/ Z; Z1 Q1 X8 ?1.首先，目标不同



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少儿编程的学习目标是发展兴趣，锻炼逻辑思维、创新思维。


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而大人的学习目标一般来讲就非常明确，就是为了解决工作中的一些问题，或者说以此为职业。
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" n, ?% \3 |; {  q) m" L* q% r2.选择的编程语言和工具不同
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少儿编程容易上手，不需要输入密密麻麻的算法文本，只需要拖动这种图形化的代码块，就可以实现相同的效果。
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1 g# L1 Z2 S8 @2 k$ O1 b            
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0 Q7 U: V' w& |# G4 M大人则是选择了工业语言，因为必须拿它来完成一些工作。
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3.应用场景不同
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少儿编程的应用场景主要是做实验，辅助学习，或者说做一些好玩的动画程序，小游戏等等。
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9 |9 e" _# F8 ^$ ~而工作中的应用场景则是根据需求去解决一些项目中的问题，或者直接开发一个软件，一个网站。
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5 Z( X& R. C% A5.评价标准不一样

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少儿编程学习结果的评价标准可能就是掌握了某些编程的基础概念，比较快的完成解题，能够做出一些有趣的小游戏，或者说在某些比赛里面获得一些奖项。




" c. m0 D/ y, _5 z3 S. b: w而大人的编程，是有一些工业级的要求，对需求的完成度，代码可读性，效率，产品质量，用户体验都是有具体要求的。