少儿编程与程序员工作中编程，有什么不同？

西棠

- v" a, Q; @/ m$ B+ @& D# _5 Q要问现在最火的教育项目式什么？那一定是少儿编程了。
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8 a* C; y% J' b6 A
但是很多家长对于小孩子学的Scratch与程序员所学的编程语言总是区分不开，总是会有一种错误的观念——我的孩子以后可能不会当程序员，所以不需要学这个。
. J1 J, q5 H$ }$ M

所以想告诉各位家长的是，儿童编程学习少儿编程并不是为了培养出一个程序员，而是进行编程思想和思维方式的锻炼。

( A! c/ p8 J+ V$ G6 O% c7 r那么少儿编程与程序员工作中的编程，究竟有什么区别呢？




1 ?* W( M% ]- h6 u简略概括如下：




1.成人编程为薪资，少儿编程看兴趣。

2.软件是编程工具，核心是编程思想。

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) E' y5 P8 l- i/ D5 I& i& ~) \- x

1 X% s- I! w; m但具体针对这个题目来回答，是这样的：


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. p, l: k2 H  z) o3 q+ R1.首先，目标不同
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少儿编程的学习目标是发展兴趣，锻炼逻辑思维、创新思维。
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而大人的学习目标一般来讲就非常明确，就是为了解决工作中的一些问题，或者说以此为职业。
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3 O4 v/ f/ V" c. A
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2 A0 G4 _( d9 E  {4 \0 Q" ]
2.选择的编程语言和工具不同
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2 z/ {' L) h0 G3 W

2 ~' W# p; P' ~# C7 o少儿编程容易上手，不需要输入密密麻麻的算法文本，只需要拖动这种图形化的代码块，就可以实现相同的效果。

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大人则是选择了工业语言，因为必须拿它来完成一些工作。
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$ N8 I' u, T7 C8 Z3.应用场景不同
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- U9 H8 U, g4 G, B% [少儿编程的应用场景主要是做实验，辅助学习，或者说做一些好玩的动画程序，小游戏等等。
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$ r! o2 p# E$ Y. F- K6 y; I1 \/ @而工作中的应用场景则是根据需求去解决一些项目中的问题，或者直接开发一个软件，一个网站。
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5.评价标准不一样

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: @  i& _" ]8 W; {' a5 J少儿编程学习结果的评价标准可能就是掌握了某些编程的基础概念，比较快的完成解题，能够做出一些有趣的小游戏，或者说在某些比赛里面获得一些奖项。
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9 u+ g9 P$ u  k: F# b) [7 |
, M8 G% v, X# s) D而大人的编程，是有一些工业级的要求，对需求的完成度，代码可读性，效率，产品质量，用户体验都是有具体要求的。