国画培训分享少儿美术教育存在的误区

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6 `  C1 n# r- k! V　一、认为只有动笔涂涂画画才是儿童美术教育
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( N/ z7 W: D! c; U' \- [　　这种观念往往会延伸到对成人美术(专业美术)教育的认识。美术教育其实是一个很系统的工程。我们认为，一个是输入教育，一个是输出教育。输入的途径无疑要通过眼睛，因此，所有孩子所能见到的图像都在刺激孩子，他对于世界的整体印象就是这个刺激的结果。

# |5 ^2 v! s9 y+ t( m1 f# @　　二、认为可以放养
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4 Z- w7 r3 H* V& D8 V8 H  T　　国画培训何谓放养，就是不对孩子进行任何有关于绘画方面的引导。当然事实证明，也不存在绝对的放养，比如孩子总是从父母那里学到基本的色彩知识。但在迫不得已的情况下，比如没有好的美术老师，那真的不如放养，孩子就是一张白纸，与其把白纸涂脏了，不如先不涂。

　　三、认为孩子没有学习美术的前途

　　这就有点像贴标签，孩子的可塑性很强，其实不可过早下结论。
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