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关于中学生出国这件事,不同地区的家长,认识程度不同。8 O# h3 N8 X6 c$ W1 M! u" M
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第一梯队
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北京和上海家长。由于聚集了更多的国际教育资源,留学意识领先,语言培训起步早,孩子的英语功底有优势。
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第二梯队
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5 S9 Z8 _) j6 k2 W 江苏、广东等外向型地区,其中南京、深圳比较突出。南京外国语学校以及深圳的国际教育,培育了一批具备留学经验的家庭。+ ?- V/ B4 f/ b7 b% t) e
- j0 Q! T9 @* _( @1 o 第三梯队
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高考大省。自古只有高考一条道路的人口大省,考取国内优秀大学的竞争白热化。于是具备财力的家长,开始去了解本科留学甚至高中留学的相关信息,也催生一批名校留学的孩子,但也有不适合留学的情况,留下了失败的教训。! X# ?( O1 @5 m; ^% [$ X5 L$ K
; a* }: P# N2 C! p8 y" N' K 那么京外学生留学申请吃亏吗?
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9 z7 K3 q" V& I( M 京外学生申请,具备一些独特的优势:
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( v, }) f9 ^ h% b! {& Y 美国大学的多元化录取。除京沪知名的几所中学外,美国顶级名校也希望有更多元的中国生源。例如,今年申请到芝加哥大学经济专业的女生,就是来自重庆南开中学的普高生。; N5 e% a1 v; ~+ Z- q
1 M+ L" K) H3 t) Y 鲜明的区域性特点。例如新疆某同学突出区域文化特色,文书很能打动人,成功录取纽大。
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; n, p7 y$ a P3 d | 标化及活动的高灵活度。京外学生以普高为主,有更加灵活的准备时间,例如高二5月的SAT,可以请假充分准备;也可以从高二寒假就开始脱产,全面备战SAT+AP+SAT2。这在北京,是几乎不可能实现的。
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低分逆袭的可能性。北京的激烈竞争太过惨烈,相比而言,京外生可以用相对更低的分数申请到更好的大学,这应该与招生官考虑教育资源公平性有关。山西某同学用托福101、SAT1420、无AP无SAT2的分数,申请到到了全美排名39的波士顿大学。如果是北京的学生,就比较难。' J e0 i+ g8 _$ P( ]
6 \ A% z/ v# K+ r 北京新东方北美项目部王老师认为,由于更大的高考压力,如果财力允许,非京非沪生比京沪学生更应该考虑走美本留学的道路。3 L9 H- e1 Z1 C
* [4 a3 U7 \; I 1.留学决定早做。
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2.留学决定由孩子做。0 I+ q0 c9 ?7 y% p5 X/ J
/ s2 o0 r/ U) `5 O1 ] 3.孩子留学意愿强是分数提升的最大助力。
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; V1 ~. Z$ a1 o, g' ] 4.留学规划,全国看京沪。
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5 y1 c. ~8 s, U% A2 J$ C 5.留学优势,全国各有各的。! g( J' j2 U5 A5 I" D1 S
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6.家长努力学习留学知识和规划知识,负责布局。
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7 {$ j, i5 j) |' c5 {" Z 7.孩子努力学习文化课和标化课,确保出分。 |
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