关于进一步加强中小学师德师风建设的意见，中小学教师将建师德档案

莆田新人

　　福建省委教育工委、福建省教育厅日前联合发出《关于进一步加强中小学师德师风建设的意见》，要求各校建立每一位教师的师德档案，在教师信息管理系统中建立严重失德者档案，杜绝丧失教师资格者重新混入教师队伍。
% o# w" [; B1 d7 i  R　　据介绍，师德档案用于记载师德考核评议、教育培训、师德承诺、不良行为及处罚结果等，作为教师职称评聘、评优评先、绩效考核和教师资格定期注册的重要依据。
$ W( J5 m2 y4 h( x/ x* l; @1 C" ^0 E　　根据意见，每学年确定教师的师德考核等次。师德考核结果按不低于30%的权重计入教师绩效考核结果。教师凡有《福建福建省中小学教师职业道德考核办法》规定的20种“一票否决”情形的，当年度师德考核、绩效考核确定为不合格等次。师德考核结果还应作为教师资格定期注册、履职考核、职务（职称）评审、岗位聘用、评优奖励等的主要依据。
" o* }% y2 o- M9 K( p9 ?9 x　　我福建省要求教师坚守师德底线，严禁教师侮辱、歧视、孤立学生，体罚和变相体罚、侵害学生；严禁公办学校教师有偿补课、有偿家教或到培训机构兼职补课；严禁教师利用职务之便谋取私利，索要和收受学生和家长的礼金、礼品；严禁教师参加或诱导学生参加非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动；严禁教师在教科研中弄虚作假、抄袭剽窃，侵占他人劳动成果；严禁教师在招生、考试、考核、评估、职称评聘中营私舞弊；严禁教师工作时间炒股、娱乐，酒后上课。
　　此外，中小学校应坚持每周两课时的教师思想政治教育和业务学习活动。新教师上岗前应接受不少于15学时的师德培训，其他在职教师通过校本培训等每五年应参加不少于40学时的师德教育培训。晚报讯（林曦）

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