详细介绍英语学习技巧有哪些？

汤池铁城

1、记单词 你是单词记忆方法的?用眼睛看，然后用脑子记住字母顺序，然后记住汉语的意思，这就记住了吗?其实没记住，顺带说一下东莞零基础英语培训费用？ 你所谓的记忆，叫做“瞬间记忆”，很快就会消失得无影无踪，而且有很多相似单词会互相干扰，那就忘得更快了。学习语言，我们要像婴儿学习技巧。婴儿记忆单词，运用的是耳朵和嘴巴，而你学习，靠的是眼睛。 4 d4 P9 p5 ]% L; s/ u记单词正确的做法是肌肉记忆训练，把读音记录在嘴巴和耳朵的肌肉里，因为英语是一种会说就会写的语言，跟汉语大不一样。汉语的拼音和写法是分开的，而英语的拼写只记录读音。汉字是图画转化来的，文盲也会说话，会说话的却不一定识字。英语的字母是按照读音排列组合的，知道读音，基本就会写了。 8 f2 A. p* F! C+ Q5 M记单词—集中学习 集中时间板块进行单词记忆，每天定时定量有目标执行。 5 R  k. d% d/ N, K0 ]第一步：听读。可以采用先听后读，边听边读或者先读后听。头两种不用解释，都是跟着标准音进行练习和记忆的过程。最后一种先读后听，即根据音标先读单词，然后点开语音进行比对，找到自己发音的问题，用思辨的技巧来看待单词记忆。 + L0 }( r% s* y, X/ r- G8 |第二步：复习。重复以上步骤 第三步：检查。自我检查是否已经将昨天的单词完全记住了。可以蒙住词条的英文部分，只看中文意思，看自己是否能够读出和拼写出单词。如果完全回忆起来，就可以放过这个单词了。但是如果没能完全回忆起来，做上标记，再进行一轮。 记单词—分散学习 整块时间记单词需要意志力顽强并有极高的自控力，而分散学习不需要调动太多意志力，能够更快的掌握更多的单词。建议随身携带一个迷你笔记本，将单词写在上面，只要有时间就拿出来读一读。这些单词见多了，自然而然就产生感情，想忘也忘不掉。 ; H( y( n" t, {5 w  ]4 m2、学语法 语法不是背出来的，应该通过汉语比对，将两种语言结合起来，通过对比、比较的技巧进行学习。在这里，从幼儿开始浸泡式的全英文学习，或一直视英文为母语学习的爱好者不在讨论范围，我们考虑的是大多数人的现实问题。 0 m5 N( a! b; ]. y' h英语中的基本句型   o+ z4 E$ x' @& n汉语句型自由而多样，英语有五种句子形式： 主谓 The sun rises. 主谓宾 He enjoys reading. / C5 K& Z3 G/ S  M7 T主系表 I am starving. The dinner smells good. $ Q" n! k) ]% E3 l. Y- N$ n主谓双宾 She ordered herself a new dress. I gave them some pictures. 4 G+ M& }7 Z$ C+ E; Z主谓宾宾补 We keep the house clean. I tell them to protect the environment. 例如，I gave them some pictures. 同样一句话，我们汉语说起来要自由很多，可以说“我给他们一些照片，我把照片给他们。”英语就不可以，只能根据不同的动词来表达。 ) b" `1 k6 T% |英语中的基本时态 我每天早上打网球。 " f2 U8 k2 Z  n0 Z0 P* }I playtennis every morning. 我现在正和思诺打网球。 I am playing tennis with Snow. 我从04年开始打网球。 I have beenplaying tennis since 2004. 我准备周日去打网球。 I am going to play tennis onSunday. ; U0 d. G! r8 L7 F! `" E' |  w9 H英语里的时态是可以细分的，一般现在、现在进行、现在完成进行、将来时，不同的时态使用情况也不同，传达出的意义也有很大的区别。而汉语中的现在时呢?比如“我打网球。”这句话，其中动词是没有时态差别的，它可以表达现在，也可以表达现在这一瞬间，可以表达从过去到现在一直持续的事情，也能表示将来要做的事情。 英语中的人-物平等   M: x& S* S- {1 X汉语是以人为中心的语言，英语则是人与物平等的语言。例如，因为痛，一早就起床了。很多人会说成I woke up earlyin the morning because of the pain. 其实按照英语习惯应该为： The pain woke meup in the morning. 再来，裙子上有两个口袋，很多人会说There are twopockets on the skirt. 其实应该是：The skirt has two pockets. 9 s% f5 B- B0 w' P) T4 I9 y9 j3、理解思维   l1 [: Z; q) z6 {1 }培养英语思维并不是用纯英文去学习的过程，更不是思维转化成汉语，汉语翻译成英语。而是要通过图像来思考，英语是一种image language图像语言。比如婴儿想吃糖的时候，他不会说，但他的脑子里已经有这个图像了。等他听到很多次“糖”的发音，每次都和他心中的这个图像相吻合的时候，就会直接把这个声音和这个思维对等了。所以，当你直接把心里所想的图像和英语对应起来，那就是英语思维。 4、养成习惯 ( [  m# M5 I1 A) g- c* ^英语是项技能，不是知识，需要不断的练习和熏陶，才不会忘记。有的人可以从ABC到流利表达三个月速成，那么，也可以用相同的时间忘记。这就好比运动员一直坚持训练，才能保证在赛场上有着良好的状态，退役后会选择当教练，保证他们继续长期接触这些技能。 在平日里，应该利用各种机会接触英语，暴露在语言环境中，比如，手机里的各种apps、电影、美剧、歌曲、新闻广播、漫画、网站……让自己在学习语言的时候，保持一种兴奋的情绪，享受语言的过程，这样才不会疲惫倦怠，半途终止。 制定出计划中的计划，即在大计划的前提下，写出每日需要完成的事情，比如完成多少单词，阅读多少，学习多少原片片段，听多少新闻材料等等，完成一项，就做上标记。把学习过程进行量化，计划成具体要做的事情，量变引起质变，看到自己有变化了，持续动力便会源源不断，学会英语指日可待。