昆明欧文少儿英语打造趣味型课堂提升学习效果

幽雨云月

　　在英语的学习过程中,很多学生和家长都有这样一个误区,认为学英语无非就是大量背诵和做试题。然而,这样的学习方式真的正确吗?昆明欧文少儿英语百大校区对这种认知给出了否定的答案。在该校区看来,上述方式对于孩子们的语言学习来说非常被动,学习的效果可能仅仅局限于考出好的成绩,而无法培养地道的语言素养和综合能力。该校区在教学过程中,将培养学生们的创造力和主动性学习思维作为教学重点,引导他们形成主动学习的语言思维,给少儿英语教学领域带来了新的启发。

　　

　　在很多少儿英语教育机构,老师们走进教室后的第一步都是打开投影仪开始上课。但在昆明欧文少儿英语百大校区的教学情景却不是这样。每次上课前,小朋友都会十分的好奇,今天欧文英语的老师又会带来什么新奇的课堂?是亲自动手做水果沙拉或者三明治呢?还是去户外好玩的地方上课呢?
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　　“我们致力于给学生们打造轻松活跃的课堂氛围,改变传统的上课方式,同时还会根据教学内容的需要将上课的地点设在户外。在这种趣味课堂中,孩子们的学习兴趣能够得到极大提升,回答问题的积极度很高。在我们看来,这不仅仅是上课形式的改变,更是教学理念的升级和学习方式的创新。”欧文少儿英语百大校区Livia校长说道。在这个过程中,学生们还能学到很多课本上无法接触到的知识,核心在于培养孩子们的思维方式,体现了欧文英语“美式教育,不止于知识”的教学理念。
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$ e& T, q" V: m. Y, w8 `　　那么这种教学模式的实际效果怎么样呢?一位家长给出了这样的说法:“孩子自从上完了汉堡制作的户外课堂之后,每次去吃汉堡,他都会主动要求教我一些英语单词,比如汉堡的英文是hamburger,生菜的英文是lettuce等。见到朋友,他也会主动分享自己学习掌握到的单词和国外的饮食文化。可见在户外课堂上,孩子不单学习到了知识,更激发了学习的兴趣,对英语的学习帮助很大!”
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% a+ T9 D0 e2 O　　Livia校长说,英语的学习应当以多看、多问、多想、多说为主,着重培养学生的主动性学习思维和独立思考的能力,不应该以填鸭的方式让孩子们被动地接受知识。该校区利用趣味性课堂等形式,让孩子们将所学的知识与实际应用紧密结合起来,既能以极强的兴趣点引导孩子主动获得知识,又对不同国家相关的背景文化进行了深入的了解和记忆。今后,昆明欧文少儿英语百大校区还将进一步强化欧文少儿英语的美式教学理念,打造高质量的教学品质,为将孩子培养成适应未来需求的高能力型人才而不断努力。
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