普高生如何双线规划出国备考？

尘世里

　　随着7月初的北京中考公立国际部的招生录取工作陆续结束和收尾，直至（7月28日）12：00，北京市中考统招录取结果开始查询，统招的录取是重头戏，相信很多人都期待已久，我们搜集了部分的2019北京中考各高中统招分数线，供大家参考。如果家长们有第一手的消息，也欢迎在评论区留言共享。
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　　2019部分普高公布了录取分数线

9 m* i& }- ?, \: C* U　　东城：
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　　二中：普通班：552分
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/ [3 |% P; Z" x6 U6 x% _2 q8 @- v0 m　　五中：普通班：540分
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　　汇文中学：普通班：540分

　　广渠门中学：普通班：538分
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  Q$ B0 N* A8 O8 z/ n% Z　　西城：

1 O5 y: P9 x( q, ?　　四中：普通班：558分

5 G4 e$ F  x$ X: L  x4 [  Q' c4 n. b　　北师大附属实验：普通班：554分

　　北师大附中：普通班：547分，钱班：560分
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( S& h) u; D; o. c3 t( V2 [9 z　　北京八中：普通班：551分
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　　海淀：

　　人大附中：552分
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　　101中学：人文实验班：558分，普通班：550分
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; [5 e, K7 V, s! c3 g: l　　八一中学：543分

. `+ R! ~5 }! s( K, m5 j　　部分消息：
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　　544分首师附未录，北大附录了

' j6 T& n/ N. U  C  h6 o+ O7 o　　551分人大附朝阳可录
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& T3 ]  ?) H8 {/ l- T. z　　备注：本数据仅供参考，还有很多中学陆续更新中，最终数据以各区中招办公布为准。

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" [' C' b7 L6 @( J& Q6 a* j　　普高出国优势之生源优势
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, u- C: W! o8 E; }! ?6 U' G" z　　统招分数线与国际部加试分数线对比，很明显，普高线普遍高于国际部加试分数线。事实上，除了=公布了分数线的学校，还有一些未出录取线但每年普高出国占比较高的像人大附、首师附、八十中等等这些各区重点公立高中的一梯、二梯的学校，往年的普高录取线都是要高于国际部加试线2-10分不等，普高或国高招生分数线的高低很大程度上反映了该学校的生源质量，也是往届升学结果好坏的反馈。实际上来说，普高分数线实际可能比公布出来的更高，因为重点普高在中考前、甚至在初二就有直升项目，很多好学苗不用中考，早早被自己学校留下。当然，很多重点普高有实验班，那里更是聚集了北京市优秀的学苗。
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1 t) h7 Q( q+ c  S　　中考录取线越高，意味着未来同班同学的水平相对越高。班级学习氛围更加积极向上，有利于培养学生良好的学习习惯，能更好胜任双线作战（国内高考和出国考试）。
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/ S2 q# s9 G0 g& T　　北京新东方北美VIP项目的一位学员，就读于海淀区重点普通高中，她高一上学期12月份托福首考就已经达到98了，同班还有很多同学都是首考过百甚至考到110的，所以压力使然，她必须加倍努力才可以赶超同学。

0 O+ \  O! f9 ~* S7 q" R　　中考分数如果是能进实验班，那强烈推荐进普高实验班。依照之前说的，这类孩子主动性非常强，学能上是完全可以胜任双线作战的，只要在时间规划上有正确的引导，这类学霸，最后的申请结果都会很好。人大附的实验班每年都有众多申请到全美前三十甚至藤校的学生。

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　　普高生如何双线作战规划出国备考？
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　　针对普高生双线作战之一的出国路径，该如何规划？该怎么备考？我们邀请到北京新东方北美项目部郭老师，郭老师负责的一对一和一对六备考课程里，普高生占比达百分之68%以上，对于普高生的双线作战的规划，经验十足。她从留学规划和备考建议两个方面，给出了建议。
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　　一.留学规划：

* i$ w# y# F0 \/ G　　1留学申请三要素：
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, V0 u! D( l; E, _  x　　在校成绩GPA
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　　标准化考试成绩（TOEFL，SAT/ACT，SAT2，AP)

　　综合能力（10个活动，5个奖项）
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　　2大学录取要求：

. v5 ^5 {' u/ Y9 w9 b; F- g　　美国前30名校：
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　　托福110分+，SAT1500+，SAT2 3门，AP3门以上，夏校，另外活动主线清晰，能够突出学生学术能力，领导能力，特长优势以及社会责任心；

　　美国前50名校：
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5 d% |8 Y. @/ |: Q/ r# @　　托福100分+，SAT1400+，SAT2 1-2门，另外活动主线清晰，能够突出学生学术能力，领导能力，特长优势以及社会责任心

% [  p7 P3 D+ ]7 {& Y% p　　3普高生美国前30留学规划：

  W7 @* U/ z* M+ k% T( j8 P: z　　初三毕业暑假开始学托福
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/ S& F( z% p' U8 x2 g+ J; Y　　高一上学期12月份，首考托福目标80分
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, A5 ]6 Y' o- n7 C( U5 w　　高一寒假和春季继续学托福，3月，二考托福目标90分
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9 p0 x% u0 f0 u+ h: n+ `+ \　　高一下学期开始学SAT
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7 ~' \: j$ h+ j7 s8 l　　高一升高二暑假继续学SAT，穿插托福学习，8月首考SAT1400分
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8 S; k; W2 ^+ S( R( w　　高二9月初，三考托福目标100分

* F- f; ^/ F  {" h2 Z　　上学期继续学习SAT，并且着手学习AP3-6门
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　　12月份二考SAT1450+
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　　12月-2月申请夏校

　　高二寒假冲刺SAT

3 |4 S1 U. j& F, M　　5月AP考试，目标全5分，最低不低于4分
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" Q  l% k; ^3 T/ m& d　　6月SAT2 考试3门，目标单科800分
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　　高二升高三暑假参加夏校，8月份SAT最后一次考试目标1500+
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8 u1 j7 w# M. ^) s% H) A" t　　高三9月初，托福考试目标110+

. M$ s: ^& a0 O1 `　　11月早申请，加州申请截止

8 [& c2 H: b5 ^9 S0 f& a/ |　　12月常规申请截止

% w, _* a, S7 u- y, \7 j/ z" O, Q　　普高学生，学校里面没有AP课程，如果想申请前30压力更大，需要课外时间学习，所以前期学习托福和SAT一定要更加努力，争取给出更多时间给AP学习。另外，建议家长最晚高一12月份确定是出国还是参加高考，如果后两年双线作战，对于学生来说压力太大，很容易造成两方面都准备不充分。
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1 m9 `; [0 V9 A3 p　　二.备考建议：

9 I9 }) m, ?4 N, \* q　　初中大纲词汇要求1600词，托福词汇要求8000词，一般托福60分要求学生掌握词汇量4000左右，托福80分要求学生掌握词汇量至少在6000左右，90分以上学生掌握词汇量基本已经达到8000。语法方面，初中语法以简单的句式，比较级，时态语态为主，高中语法点以定语从句，名词性从句，状语从句，虚拟语气等为主，托福语法以后置定语，非谓语动词，并列结构，同位语等为主；托福阅读和听力也都是学科性内容，例如天文学，地质学，考古学等。托福的难度对于一个刚刚初中毕业没有接触过托福的孩子来说，难度大了很多，在托福备考中，既要有紧迫感，又要切忌太心急、太焦虑，一定要以孩子的基础为主，踏踏实实备考。
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　　单词

0 L9 U3 n7 s: {' i; |　　材料选择：

　　一定要符合学生程度，初中毕业的学生建议从高中单词开始背诵；高中单词结束之后背诵四级词汇；四级词汇结束之后背诵托福词汇。
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　　背词建议：

3 V/ K' k- S) n* @　　1.边听，边读，边写 2.准备错词excel表格或者错词本，记录日期和错词，标注错词次数，每天复习 3.准备听说读写学科单词本，把不认识的单词全部积累背诵
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　　阅读
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　　18分以下：做题，对答案，查单词，翻译全文，分析错题，整理文章结构，积累单词背诵
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　　18分-22分：做题，查单词，错题段翻译，分析错题，整理文章架构，积累单词背诵

　　23分以上：套题练习，分析错题，整理文章结构，积累单词背诵

+ j6 j; B/ w, P/ ]) n  C! ~　　听力

　　18分以下：做题，听写（5遍以内不看文本），跟读（2遍），单词积累背诵

; ?* Y2 V7 l* x　　18-22分：做题，记笔记精听或者听译精听（5遍以内不看文本），跟读，单词积累
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9 O0 }/ S, f2 x: E　　22分以上：记笔记练习，错题分析，单词积累
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$ h, ]& r, k1 O" k　　口语
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　　保持每天至少一道口语题目的练习，一周至少完成一套

8 v4 n& u6 V4 r; [1 ~　　一定要听自己的录音，改正语法错误和思路问题
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: t; _5 R% A; |# z　　综合口语材料和独立题目练习起来学习
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　　22分以上可以跟读综合口语部分，提升语言流畅度和地道性
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7 P0 ?7 l- H! p, X+ h+ A( s　　写作
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- X* |! U; \4 `　　综合部分听力精听

. {& S( o. M$ O8 l- `3 w) p! }　　独立部分读老师改过的文章，发现问题改正问题
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　　最后，想跟处在纠结于到底是选择国高还是普高，出国还是留在国内的选择阶段的家长们说：无论高中就读国际部还是普高，只要在日校的GPA、标准化考试和课外活动竞赛这三个方面都不放松，美国前三十甚至是藤校的大门，永远为你敞开。

( a7 B% }  ?) L5 z% Y; d　　以上是普高生如何双线作战及备考美本的建议，北京新东方北美考试项目部的暑假班正在如火如荼的进行中，欢迎大家加入到我们的大家庭中。