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[外语培训] 去美国读本科如何一站式搞定?

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    2023-1-15 14:40
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    [LV.7]常住居民III

    发表于 2019-11-6 17:10:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
      有了留学打算,却不知道如何规划学习,下面是有关北京新东方美本本地VIP一对一全程班课程介绍,希望可以帮助到大家~
    & }$ ]1 X! E2 m, m: C, N! V$ m# r+ p6 o$ F  a2 k
      适合人群
    0 N$ Q. ]5 e3 {% c! Y  c/ d4 |; T
    - Z- b5 ^( l3 f0 @7 ^  学校年级:公立学校、国际学校、海外学校中计划美本留学的初高中生。8 b) z+ t: P* k- Q* ^4 K# J8 b
    ! v" m# t+ f3 L
      培训科目:托福、SAT*1、SAT*2、ACT、AP、IB、部分国际高中校内同步课。
    1 {6 n2 Y% ?+ }4 ~- W% B' P5 N3 I8 ^  a
      需求分类:& }* o: i4 p( a0 U

    ) q7 P4 `6 Q9 Z* V# \' J7 o1 T  1.冲刺名校:基础好,目标高,二考三考冲高分,需要老师个性化诊断和授课。: F$ R1 u4 j! M$ |
    6 y! N6 r, R1 d# r/ a: A7 c3 @
      解决方案:规划师诊断、个性化教案、随时答疑批改、高效提分。
    8 q, Z1 @- J  D
    7 B( L6 e( U! v8 |) s/ N5 {  2.时间特殊:课外时间宝贵,或上课时间易变,不规律。2 G2 H) S* M5 o7 M
    " C$ q/ a+ o4 v5 y. u0 e  n
      解决方案:一对一排课,提前24小时调课即可。  z/ _1 z3 b7 {0 Y7 `8 d
    5 A4 U- w- b+ d+ \  Y( H9 E
      3.海外学员:无法参加面授课,而且与国内学员放假时间不同步,有时差。
    & x; d( b1 t: ~9 }% v$ |
    : G* V8 j0 l$ S1 [3 x9 k/ B3 C+ Y6 `  解决方案:视频授课,老师、学员、PPT、板书均同步,体验如同面授。
    " u4 @( ^$ v/ s; {, J2 q  [: g7 \8 S
    ( t  |2 X! [3 l' g% w: m. H! h  4.态度不端:学习自主性一般、厌学、拖延、注意力不集中、不背单词、不做作业。
      P1 U& c- t; ?9 E
    # s; _& z  n: _/ E( r5 \  解决方案:规划师制定每日作业明细、周中学顾老师每日跟盯单词和作业打卡、周末指导老师全天托管学习。2 s$ u9 \/ U5 q# _/ i; _! N  j- V5 ?

    5 e: b/ Q8 q, [- b0 G1 j  5.基础薄弱:英语基础弱,学习方法欠缺,跟不上班课进度,单词作业很畏难,需要老师手把手的辅导。
    * p2 Y) T' M  f2 ]  J3 J5 m; }# r/ J& r: O4 M
      解决方案:正课从基础开始,确保学员听得懂。指导课老师手把手辅导单词、作业。; f) M3 P2 ~2 Y, ?! w
    . R' N3 O8 x4 x* x2 k4 K
      课程特色4 \: a, V! o, R" @' D
    6 q/ u# Y7 ]: ]9 A$ @% r
      1.一站式:) Z0 E. W5 D8 _8 D+ a

    - q0 n; v! N' c! G- O7 U. q  涵盖几乎所有留学科目,托福、SAT*1、SAT*2、ACT、AP、IB、部分国际高中校内同步课,科目任选,可交叉排课。4 a" o7 `  `, W; t3 h
    $ R4 R( w8 I0 R0 e( }" Q3 D+ ?
      2.个性化:
    9 [4 q2 f' N1 o$ ~
    / P! `+ r  r) V" ^  学习科目、授课时间、课程难度、授课方式(面授、视频)均可根据学生需求灵活选择。根据学员的年级、基础、学习经历、备考时间、个性特点等,匹配个性化的课表、教案。& v8 o4 [9 N. J7 |

    / d% m: T% o4 \- b  3.VIP化:. [! g+ K. G) P, b+ \

    1 r" v. l( x; J2 B) u. {  每位学员有固定专属的规划师、教师、学顾老师、指导老师,长线跟进教学和服务,确保学员及家长的需求能够获得高度关注和满足。0 [& m0 B5 N8 T7 d" n

    # k3 Y6 U7 N$ R  4.规划课:' b4 ~' _; N/ N4 [1 y6 G

    " J% p( o1 E% ]: O6 r  规划师通过每月规划课,规划好课表、考试、词汇背诵方案、作业进度,并高度关注学员的执行情况,给予鼓励、反馈、调整。& t# c9 Y, X4 x  m  K% O# Y( L8 `
    : n( t& ~. y% E1 W4 o: i
      服务团队
    ( E# C7 @5 Q2 D$ J. f4 r; F
    : i9 b  `3 Y" M% f+ L  1. 规划老师:职责-整体学习规划
    & a1 \+ H6 ^' q% _% {* f* i7 P8 [9 Z5 r  H
      1)开课两周内进行首次规划,之后每月一次规划课,每次一小时。
    % E5 i  G+ o$ |+ Y! m
    0 i) W. z  }# H& e  2)规划课重点:复盘上一阶段进步及问题、规划模考、正考时间及目标分数、审核正课指导课排课方案、抽查单词、作业质量、规划每日作业。
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      2. 正课老师:职责-分科授课0 B$ z; _# q" C& ~% B8 S

    4 C- R% T7 _) J; O  1)根据学生情况,制作个性化教案,分科授课。
    4 T* [9 `/ \- j4 c: r, i* H
    7 [! N( O8 r; m; K" R  2)课后反馈:上堂课作业检查结果、本堂课授课内容、随堂测结果、课后作业等。+ ]8 V+ D: j# g) Z1 @, X

    + D& ^1 o. u& E0 e+ T9 x$ P5 j, K1 v  3. 指导老师:职责-落实课后练习
    / d' y$ j6 n0 \! t4 ?+ e# ^$ T1 e* ^/ Y% ?9 m! U" u
      1)督促、辅导、检查课后作业及单词。
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      2)反馈每个小时的指导课学习情况。- y- ]4 Y3 z) o8 t

    9 m  Y$ G! A9 |2 W8 J0 p  4. 学习顾问:职责-服务沟通0 W: v' S; W9 J

    , C" V) |/ l2 k0 z  1)安排学员正课、指导课、规划课、每月模考。
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    ! u2 T, n7 Q& u0 L6 x6 J  2)每日跟盯单词、作业打卡。
    - D" L! H0 f9 D$ ]" ]5 \$ ~# G0 {7 y. X! z9 S& D* N6 B7 ]
      5. 门店店长:职责-整体管理9 E4 t" A# [; q

    - Z$ m9 I- ~2 `5 f  1)负责该校区教学及服务的整体管理。0 Z5 L) |6 \, Z; f; H3 ^" v

    ' ?. U9 E6 ~7 D: j$ {$ S0 z! o  2)如您对以上岗位老师的工作有任何建议或意见,可联系上课校区门店店长沟通和解决。
    ! e2 ~! }5 G6 ], D' o
    , H" B3 N$ g) @6 G  课程详情: N( `* J" L( ^8 ^" l
    ) d  D% _# B. r0 H6 A  B
      2019届毕业生录取概况
    * _( W4 ]1 \0 w) S1 {/ W
    $ F1 D& k! {" _  1.一对一全程班2019届毕业生提交录取结果共223人,综合类大学共191人。学员如果被多所学校录取,以排名最高的录取为唯一录取结果计算,不重复计算offer数。
    4 {+ Q! U9 ~* ~4 @( M# K2 X
    1 c+ z- f2 S7 j' t6 {, ~+ s3 p  2.综合类大学共录取191人,29%为TOP30,54%为TOP50,90%为TOP70
    % d7 f* i( P& i3 @7 t+ |( F
    7 ?- ^' Z* q4 s0 c5 [  ①美国综合大学TOP1-30:55人,占比29%
    # w7 W8 |# M- o# L" |5 G( l( ]- z  e, k$ o8 t
      ②美国综合大学TOP31-50:48人,占比25%9 {/ u8 d6 E7 a+ q! a6 X

    9 {+ v$ `/ o% Y: o/ r: |  ③美国综合大学TOP51-70:68人,占比36%1 u$ \( b8 r% x0 A6 @6 e% ?

    " t2 P  h' J6 ?8 |' v  _1 l3 S  ④美国综合大学TOP70-100:18人,占比9%
    + U9 G' y$ C4 J  s% [7 C  R$ p0 Q- w" g, w4 u7 Z" ]
      ⑤美国综合大学TOP100之后:2人,占比1%0 l5 k" t' U) S
    $ u2 \4 {/ b) _  }
      3.其他录取:
    ) Z8 i0 Q" ]0 l6 v; g
    9 Y7 L6 y9 a1 Q* ], Q' W4 `  ①美国文理学院TOP50:6人7 L. P% \1 m; V

    * v! B3 G4 y& U0 z1 q  ②美国艺术院校TOP10:17人% W, R1 X! Z: V$ o5 U4 P' h, q  R

    0 |4 ~3 n6 \6 x/ F) T5 ^/ I4 P  ③其他国家世界排名TOP100:9人

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