2020IB大考，你准备好了吗？

尘世里

　　受疫情影响，雅思官网和托福官网相继发布了取消3月所有考试。IBO官网至今没有发出相关通知，所以建议大家不要被外部环境影响，专心按照自己的节奏复习备考。
- p  s' n8 M. \2 ~8 A5 o) e
　　很多同学都选择了Group 4科学中的一个或两个课程。作为一名北京新东方北美项目IB理科老师，我分享一下备考IBDP 大考的策略和学习方法。必须要说的是，IB的学习是一个长期的过程，越早开始准备越好，一定不要等到最后一个月再突击。

5 C( }% R$ `2 \! I; n0 J3 V　　01

$ W+ F# B2 V( Y1 o% }% }4 n　　稳扎稳打，步步为赢
7 j8 Q3 H, H5 h5 Y7 g, a+ @4 k
　　考试前最重要的事情是什么？看书！看书！看书！这里说的看书当然不只是用眼睛看，而是要掌握好基础知识，熟记于心。这听起来是个笨办法，但绝对是最高效的方法。
! U4 E0 [9 I3 L- S3 l
　　IB大考不是学科竞赛，考官也不是把一堆难题集中到一张卷子上，考试的目的是为了反映学生对知识的掌握程度。
# ^; s" t# }9 O9 i
  _- H; Q8 P- ]' c( w0 e　　IB考试中不乏直接陈述定义定理的题目：比如简答题里面的名词解释、选择题中选出某个定理的正确表述形式。这种考察形式简单粗暴，也最好拿分，在考试中属于送分题。

! [, U  J4 T$ X+ q( l) N- H0 `4 b　　应对这种题的方法和背单词一样，要知道每个名词的含义是什么、定理的内容是什么、包含哪些假设条件并且能够准确地表达出来，一些关键词只有一种表述形式，没有替换。

/ S; w  B! i, n- _2 M/ D' N　　2018年物理SL考试Paper2第4题，直接考察了电动势emf的定义并要求考生进行解释：
& \5 o3 F; {9 u  M% Z  N0 b
　　选择题考察冲量impulse的计算公式：
3 y$ z& K0 b  c9 Q
* r5 F/ x, h( a( N( Z5 o: T　　掌握理解定义定理是每个学生的基本功，只有在熟记定义定理的基础上才能拓展延伸，活学活用，解决难度更大的题目。IB考试也要遵循这个原则，即使题目层出不穷，千变万化，但是万变不离其宗，定义和定理在备考中永远是第一位的。

) g8 l& |" @# a　　因此，在日常的授课中，我会加大学员的学科词汇背诵任务和以打卡形式对学生的课上知识点再检查，多巩固多背诵理解，以达到夯实基本功的目的。

　　02

1 Z1 |* [9 a% @, c/ J4 a: B. C, o　　科学分解，螺旋向上
- Z% P! s) U6 p/ t" S; q) l
　　备考IB是一个大工程，要分阶段进行，把大目标分解成中目标，把中目标分解成小目标，最终细化成为每日学习计划。下面我以物理HL的IB大考为例，跟大家讲下如何拆解目标。

, o+ F0 z% k1 _5 x4 g. b. N　　大目标：

1 O( h0 `" ^- [1 x　　首先，按照进度，我的大目标是1个月时间掌握好物理HL基础知识，具体操作是把课本看3遍。

! G0 q8 B* r' \* o　　中目标：

: `+ \- B1 @0 s3 x+ v; c; o% L: {　　接下来，把这个大目标分解成中目标：复习运动学用2天、力学用5天、热学用1天、机械波用1天、电磁学用3天、圆周运动和万有引力用2天、核物理用2天、能量用2天、测量和数据处理用1天。
- [' q" K( j4 r" ^/ }
# _( {% E3 O5 L/ F: F　　这是第一遍看书，用了20天。
1 _# u6 ^; l  R+ b6 F
0 h- G0 p1 n# c　　第二遍看书重点看课本上的例题，大概用7天时间。最后一遍查漏补缺，重点攻克掌握得还不好的知识点。
- R" R- n1 F- z5 s4 S4 I4 v4 q. s
　　小目标：
# E, F) Z, {% Y  H! ]+ x' ?  J
0 Y% f8 s; @- E* S9 A+ z; D  ]　　小目标我会选择短期内可以完成的任务，比如每天列一个的学习计划：今天物理复习课本力学部分，把基础知识和定理整理成笔记，把牛顿三大力学定律背过，并且完成10道课本上的练习题。

% m5 D# e6 e# O* x  f9 L; A　　03

( A' M. d) j, y0 M) N( ^+ s　　从实践到创造，从量变到质变
. r# r2 v& E; Y# ^6 |0 s! _, n
# N5 i( w$ w1 k3 V　　掌握好了基础知识，现在到了拿出来用的时候。IB大考的题目难度层次分明，既有只靠记忆就能解决的名词解释题；也有稍加变化利用单个定理规律可以解决的题目；还有各部分知识杂糅外加数据的综合题目，对应了不同的知识应用能力。

6 e1 @& ~; D3 L. L- L　　考题的题目描述经常会和生活场景相结合，学生在做题时经常会有不明白考题在问什么的困惑，这个问题是由于不能很好的把知识点和现象联系起来造成的。

; x. c! U% H' {% }1 ]- V2 [! t　　此外，有些题目的材料篇幅很长，有的同学看到很长的题目会感觉无从下手。在备考的中后期建议多做一些习题训练，加强对题目知识点的识别和应用能力。

; s3 L5 i9 a- ^" Q) ^8 D. |) \$ j　　IB大考每个科目的分值都相同，均为7分的满分，因此应给予每个科目相同的重视程度。从个人角度来说，对于薄弱科目应该多花一些时间进行提高，补足短板。另外，HL的科目难度较高，也应该多花一些时间进行学习。
: R- l$ f, V/ J* U; P
　　IBDP大考时间紧，任务重，作为IB学生高中阶段的最后一次“战场”你是否已做好了准备？IB大考的内容覆盖两年内的学习内容，大家往往会出现，前一阶段的内容大部分已遗忘，而新的知识内容也尚不牢固的情况。因此，掌握正确的备考方法很重要，学习时要结合学科特点和自身情况，合理分配时间，有针对性地进行备考。

　　祝愿每位同学都能在大考中取得满意的成绩，进入理想的大学。