莆田山里的园丁杨国腾被莆田市评为先进教师和市优秀农村教师

爱性感

　　莆田山里的园丁杨国腾同志1981年7月毕业于莆田仙游师范普师专业，扎根在常太镇这个省定贫困的山区执教，一干就是32个春秋。他在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水，哺育幼苗。他以自己的行动出色地履行一名人民教师的职责，以自己的工作实绩赢得了学生和家长的信任，得到了学校和有关部门的肯定。32年来，他曾被评为“区优秀教育工作者” “区未成年人思想道德建设先进工作者”“镇优秀共产党员”、“镇优秀教师”“镇先进教育工作者”等荣誉称号；2012年教师节，他又荣获“莆田市先进教师和莆田市优秀农村教师”两张荣誉证书。现将他工作以来的主要工作事迹总结如下：
　　32年的山里艰苦教学生涯，说长不长，说短不短，但莆田山里的园丁杨国腾老师始终与时俱进还不断学习新课程、新理念，勤钻业务，处处起到了一个老党员的模范先锋作用，不断地参加主管部门举办的各类信息技术、网络课程、远程理念学习培训，撰写心得体会，发表感言，完成所有作业，进一步更新了教育理念和管理意识，并学以致用，躬于实践，努力用现代教育理论和新的管理理念指导学校各项教育工作，取得了良好的成效。曾参加过《福建教育》新课程知识竞赛获二等奖、《教师之友》知识竞赛获二等奖；“作文讲座”获二等奖，中心校《新课程》知识竞赛获一等奖。
　　在长期的教育教学中，他积极进行课堂教学改革的探索和研究，倡导学生“民主、合作、探究”式的学习理念，让学生亲身经历知识的形成过程，在教学过程中，从学生的角度出发，从实际生活出发，发挥学生的个性、潜能，指导学生掌握学习的方法，让更多的学生勤于动手，主动参与，乐于探究，让每一位学生都能在课堂上得到发展，为了增强思想政治课的实效性，他大胆尝试情境体验式教学，使学生在一堂课结束后，不但学到了知识，而且思想价值观也发生了改变，达到在教学中育人的目的。他担任20年小学语文毕业班教学，12年中年级语数教学，积累了一定教育教学教研经验，他经验融入到撰写校本教材、试卷命题之中，倡导的以热点、信息点、重点知识点“三点”指导小学语文的复习方法，大大减轻了师生的负担，使复习更有针对性、实效性，收到了良好的效果。在历年年段过关验收中，他所带班级语文数学成绩的优秀率、及格率、平均分均名列常太中心小学前列，深受好评。
　　为尽快改善山村学校办学的落后条件，他不辞劳苦，穿越在山村间崎岖不平的山道上，动员捐资，改造长基小学旧厕所，拆除危房，挖掘水井，牵引自来水，解决长期教师饮水难的问题。泥灌学校前、后门两条水泥路长100米，宽3米。建筑校园周边的围墙240米，圈定了历任校长未能解决的校界纠纷难题，建造学校前后两个大门，更换学生所有课桌椅，教师办公座椅，粉刷教学楼内外墙壁，修补门窗绿化校园，泥灌学校上下两个大操场面积700平方米，建造新沙池一个，使学生有充足的活动场地、空间。为学生创造了一个优美、舒适的学习环境，以促使师生身心向健康方面发展。
　　莆田山里的园丁杨国腾同志自1985年2月任完小校长至今，先后走过了四所乡村小学。莆田山里的园丁杨国腾同志先后组织全体党员干部认真开展了“提高四种能力，践行八个作风，发挥骨干作用”、“深入学习实践科学发展观”以及习近平总书记提出新的“八项规定” 等专题学习教育活动，努力提高党员干部思想政治素质，充分发挥党员干部先锋模范作用。他还注重对党员进行长效管理，跟踪教育，切实提高了党员自身综合素质，提升了党员形象，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用，为学校各项工作的高效开展提供了强大的推动力。
　　总之，莆田山里的园丁杨国腾同志以其“踏踏实实工作”的工作和生活信条，认真履行着一名人民教师和一个小学校长的神圣职责。他到过的学校，乡村干部群众看在眼里，喜在心中。要是自己的孩子能在他的教学班学习就倍感欣慰。他无论是在领导工作上，教学工作上，都是一个受上级领导、乡村干部群众信赖夸奖的好校长、山里人的好园丁。    （南北 欧加新）