|
有些家长难免核算投入产出比,如果11岁考剑桥MSE系列考试中的KET,那3岁开始学要交8年的钱,8岁开始学只用交3年的钱——这效率,珠海英语培训认为不能比的!! G1 T! B9 y" f- i
+ R3 s L3 Y% q; o4 k* @. p' B* r8 l Y1 P' u) U" g7 ^
其实两者的区别就是:8岁学得像是假英语......- s& [* b# J" H$ w- t/ E
9 E! G( z( h$ q1 S' O7 ` e- e
6 S. d( o+ s b( |6 R 这个世界上,哪里有不付出的收获?( z6 I$ ?- t2 ^9 T: D0 _
1 d% b: d, c( } X! F3 A% s E 3岁开始学英语,孩子的母语思维尚不强势,如果是在正确的方式方法和环境的保驾护航下,学习一门外语就像是先建构(整体感知),然后再完善细节——这种先对语言产生整体认知的建构过程,更符合语言产生的规律、贴近语言的本质这是一种相对自然的方式。0 R) ~$ @3 A; I
8岁开始学英语,孩子的母语思维已经非常强势了,不得不通过肢解语言结构的方式去学习,以产生可视化、可量化的学习结果,但是这种看似高效的学习方式,通常会造成很难整体建构有效的输入输出系统。 |
- \) C) z# N# k @; I p |
|