让共读成为最美的亲子时光。——老约翰绘本

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0 B& p8 Q, L1 w7 H# j　　老约翰绘本由宁波老约翰文化传播有限公司加盟创立，以互联网为平台，提供"网上租绘本，免费送上门"服务，开创绘本阅读新方式。
" T" W* |! e2 @& g- F4 b! x　　能真正实现绘本网上租赁并送书到站式的绘本馆，只要你注册为所属站点的会员，动动鼠标，每周4本绘本就能送到你指定地点，在为孩子提供绘本阅读便利的同时引路孩子在阅读中感受童趣、分享快乐，从而带领孩子走上阅读之路，受用终生。
1 l5 D3 N, _$ d+ i" w6 s7 t7 _4 n　　绘本值得强调的就是它的文学性和艺术性。它出现于19世纪晚期，到20世纪中期开始充分发展，是新时代出现的、由传统的高品位的文学和艺术交织出的一种新样式。
1 F7 P" l5 Z! S) U　　绘本中的文字非常少，但正因为少，对作者的要求更高:它必须精练，用简短的文字构筑出一个跌宕起伏的故事;它必须风趣活泼，符合孩子们的语言习惯。
　　因此，绘本的作者往往对文字仔细推敲，再三锤炼。更值得一说的是图，绘本利用图讲故事的方式，把原本属于高雅层次、仅供少数人欣赏的绘画艺术带到了大众面前，尤其是孩子们的面前。这些图都是插画家们精心手绘，讲究绘画的技法和风格，讲究图的精美和细节，是一种艺术。可以说，好的绘本中每一页图画都堪称艺术。
　　绘本中要读的不仅仅是文字，而是要从图画中读出故事，进而欣赏绘画。 当然，绘本不能实现我们对孩子的所有期望，但绘本中高质量的图与文，对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，还有情感发育等等，都有着难以估量的潜移默化的影响。
: ~4 \2 t4 L- P* s& `. R) a　　一致认为:绘本是适合孩子阅读的图书形式。儿童心理学的研究认为，孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。虽然那时的孩子不识字，但已经具备了一定的读图能力，如果这时候家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本，营造温馨的环境，给他们读文字，和他们一起看图讲故事。那孩子们从刚开始接触到的就是高水准的图与文，他们将在听故事中品味绘画艺术，将在欣赏图画中认识文字、理解文学。比起那些一闪而过、只带来一时快感的快餐文化，欣赏绘本无疑是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。
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2 x# ?: C+ C- M  \" r- P5 u　　独立的借阅系统：按地域区分的包含个人借阅系统、幼儿园幼教机构集中系统、实体馆管理系统等在内的系统资源。
+ H9 a, H( r  q+ {; W7 i, ~+ g  J　　图书管理系统：无需再从事繁琐的图书录入工作，庞大且不断更新的绘本数据库资源，满足绘本馆日常需要。
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